Сайт Іськіва Василя Петровича

Новорічне привітання!

Vasil — Wed, 06 Jan 2021 09:13:51 GMT

ВСЕУКРАЇНСЬКА ШКОЛА ОНЛАЙН

NemyrivSchool — Tue, 12 May 2020 08:56:28 GMT

Для організації дистанційного навчання школи можуть використовувати відеоуроки для учнів 5-11 класів у межах проєкту Всеукраїнська школа онлайн. Їх можна переглядати на YouTube-каналі МОН та ще на 15 телеканалах і медіаресурсах. За результатами двох тижнів роботи, 54% українців позитивно оцінили проєкт.
О 10:00 стартує Всеукраїнська школа онлайн: розклад і теми уроків ...

На YouTube-каналі МОН уроки публікуються і зберігаються в окремих списках відтворення для кожного класу:
5 клас – bit.ly/USO5class
6 клас – bit.ly/USO6class
7 клас – bit.ly/USO7class
8 клас – bit.ly/USO8class
9 клас – bit.ly/USO9class
10 клас – bit.ly/USO10class
11 клас – bit.ly/USO11class

ІІ тур Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання

NemyrivSchool — Thu, 21 Nov 2019 11:57:11 GMT

16 листопада на базі Новояворівського МНВК відбувся ІІ тур Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання. За підсумками олімпіади учені 9 класу опорного закладу "Немирівький ЗЗСО" І-ІІІ ст. Чопек Андрій (Вч. Іськів В.П) та Снігур Поліна (Вч. Єсип О.Є.) посіли ІІІ місце серед учнів 9 класів Яворівського району.
Вітаємо переможців..

ІІ тур Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання

Vasil — Wed, 21 Nov 2018 07:00:18 GMT

11 листопада на базі Новояворівського МНВК відбувся ІІ тур Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання. За підсумками олімпіади учені 9 класу опорного закладу "Немирівький ЗЗСО" І-ІІІ ст. Гавловський Назар (Вч. Іськів В.П) та Педченко Вікторія (Вч. Єсип О.Є.) посіли ІІІ місце серед учнів 9 класів яворівського району. А учень 11 класу Дикий Назар (Вч. Іськів В.П.) посів ІІІ місце серед учнів 11 класів.

Вітаємо переможців..

ІІ тур Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій

Vasil — Wed, 14 Nov 2018 20:04:58 GMT

11 листопада відбувся ІІ тур Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій. За підсумками олімпіади учень 9 класу опорного закладу "Немирівький ЗЗСО" І-ІІІ ст. Доскіч Андрій (Вч. Іськів В.П) посів ІІІ місце серед учнів 9 класів яворівського району,

а учень 11 класу Назар Тарас (Вч. Лаба Л.З.) посів ІІІ місце серед учнів 11 класів.

Вітаємо переможців!!!

Об'єкти праці для уроків трудового навчання та технології (5-11кл.)

Vasil — Fri, 02 Mar 2018 11:37:27 GMT

Орієнтовний перелік об'єктів проектно-технологічної діяльності учнів

ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання 2017

Vasil — Wed, 22 Nov 2017 12:31:59 GMT

Цьогоріч учні нашої школи брали участь у ІІ етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання 2017-2018 н.р. і не залишились без призових місць. Серед учнів 9-х класів ІІ призове місце здобув Мисько Микола (вчитель Іськів В.П.), ІІІ місце Грицишин Катерина (вчитель Єсип О.Є.) Вітаємо переможців!!!

Про особливості календарно-тематичного планування уроків для учнів 5-9 класів

Vasil — Wed, 13 Sep 2017 10:13:57 GMT

Скачати

Про особливості календарно-тематичного планування уроків для учнів 5-9 класів

Орієнтовне календарно-тематичне планування та зміст тем, що вивчаються, складено на допомогу вчителям трудового навчання, які з 2017-2018 навчального року будуть працювати у 5-9 класах за оновленими програмами (2017) з трудового навчання.

Оскільки змінились підходи до викладання трудового навчання, структура та форма оновлених програм, то, відповідно, змінюється і форма та зміст календарно-тематичних планів.

Запропонована форма календарно-тематичного планування уроків (занять) дасть можливість не тільки зорієнтуватись у темах проектів (назвах виробів) для виконання, а й в кількості годин, визначених на кожний проект, а також у послідовності їх виконання.

Оскільки оновлена програма з трудового навчання не передбачає тем, які вивчаються, а також, відповідно, немає їхнього змісту, то в пропонованих календарно-тематичних планах даються не тільки теми уроків, а й їхній зміст.

Для успішного використання запропонованих календарно-тематичних планів та змісту тем, що вивчаються, вчитель трудового навчання може скористатись орієнтовним алгоритмом роботи.

Алгоритм роботи:

1. Уважно опрацювати зміст пояснювальної записки до програм.

2. Чітко уяснити, що вчитель (разом з учнями) добирає теми проектів (вироби для проектування і виготовлення).

3. Обрати кількість проектів для кожного класу з урахуванням: вимог програми, рівня підготовленості учнів, матеріально-технічної бази навчальних майстерень тощо.

4. Відповідно до обраних тем проектів (виробів) дібрати основні та додаткові технології обробки матеріалів із поданого в програмах переліку.

5. Визначити час на опанування кожного проекту.

6. Звернути увагу на те, що об’єкти проектно-технологічної діяльності для учнів 5-их і 6-их, 7-их та 8-их класів однакові, але очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів різняться.

7. У запропонованому плануванні можна змінювати порядок виконання проектів, але треба прослідкувати за тим, щоб опанування першого проекту розпочиналось з теми про проектування та методи проектування. Тоді цей матеріал просто використовується під час виконання всіх наступних проектів.

8. Можна змінювати кількість годин на виконання проектів, але загальна кількість годин має відповідати тій кількості, яка зазначена за класами у навчальних планах.

9. Якщо із запропонованих у тематичному плані не влаштовує якийсь із проектів, то його можна замінити проектами із Банку проектів, який є після календарно-тематичного планування у кожному класі.

10. Теми проектів можна переміщати із 5-го в 6-ий клас (і навпаки) та з 7-го у 8-ий клас (і навпаки), але при цьому обов’язково звернути увагу на зміст тем (очікуваних результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів).

11. У всіх тематичних планах є резервний час, який учитель використовує на свій власний розсуд.

12. Під час використання запропонованого планування у змішаних класах, де є достатня кількість проектів, які можуть задовільнити як дівчат, так і хлопців, можна скористатись «хлопчачими» проектами із Банку проектів.

Оновлені навчальні програми 2017 Трудове навчання

Vasil — Wed, 13 Sep 2017 10:11:36 GMT

Методичні рекомендації щодо викладання трудового навчання у 2017-2018 навчальному році

Vasil — Wed, 13 Sep 2017 10:08:34 GMT

Cкачати

Методичні рекомендації щодо викладання трудового навчання у 2017-2018 навчальному році

Зміст оновленої програми з трудового навчання для учнів 5-9-их класів орієнтовано на формування в учнів ключових і предметних компетентностей, що передбачено концепцією «Нової української школи». Ці компетентності покликані наблизити процес трудового навчання до життєвих потреб учня, його інтересів та здібностей.

У Пояснювальній записці до програми визначено компетентістний потенціал трудового навчання, закладені наскрізні змістові лінії («Екологічна безпека та сталий розвиток», «Громадянська відповідальність», «Здоров’я і безпека», «Підприємливість і фінансова грамотність»). Все це має сприяти формуванню в учнів знань і вмінь із різних предметів, які можна застосовувати у реальному житті, виконувати практичні завдання, максимально наближені до життя.

У 2017-2018 навчальному році все, що стосується організації вивчення трудового навчання в школі, залишається без змін, а саме: кількість годин за класами (5, 6 – по 2 год., 7, 8, 9 – по 1 год. в тиждень); поділ учнів на групи відбувається за наявності більше 27 учнів.

Програма з трудового навчання для учнів 5-9 класів зазнала суттєвих змін як за структурою й змістом, так і підходами до викладання предмета в школі.

Особливості оновленої програми:

• орієнтація змісту програми на формування ключових і предметних компетентностей;

• визначені наскрізні змістові лінії;

• ґрунтується на основі проектно-технологічної діяльності учнів;

• змінено підходи до опанування змісту проектно-технологічної діяльності учнів на уроках трудового навчання: формування змісту технологічної діяльності здійснюється на основі об’єктів проектної діяльності, а не технологій, зокрема: вибір теми проекту (виробу для виготовлення) і добір та вивчення відповідних технологій обробки матеріалів;

• змінено структуру та форму програми;

• передбачено зміст очікувальних результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів відповідно до компонентів: знаннєвий, діяльнісний та ціннісний;

• відсутній зміст програмового матеріалу;

• передбачено можливе вивчення у змішаних класах (дівчатами і хлопцями) різних технологій на одному уроці за умови виконання проекту за спільною темою;

• закладено достатньо високий рівень академічної свободи вчителя.

Оновлена (2017 року) програма з трудового навчання для учнів 5-9-их класів буде впроваджуватись одночасно з 5-го по 9-ий клас.